Klasa 5a, pracując w trzyosobowych grupach, w ramach powtórzenia z matematyki, rozwiązywała zadania w formie stacji zadaniowych.
Rozwiązane zadanie kierowało ich do kolejnej stacji.
Ten zespół, który wykonał bezbłędnie 10 zadań według prawidłowej kolejności powrócił do zadania od którego zaczął.
