Procenty? Żaden problem dla klasy 6b!
Zamiast tradycyjnej lekcji — grupowy projekt z matematyki, który połączył liczby, kreatywność i współpracę.%%

Każda grupa musiała wybrać lidera, zaplanować pracę, ustalić terminy i… działać jak zespół!
Wśród zadań znalazły się m.in.:
tworzenie diagramów procentowych z danymi o naszej szkole,
analiza, ilu chłopców i dziewczynek jest w każdej klasie,
wiersze i piosenki o procentach (tak, rymowane i z humorem!),
projektowanie gier edukacyjnych: domino i memory.

Na dodatek uczniowie szukali procentów w życiu codziennym:
w kuchni – kiedy trzeba odmierzyć składniki,
w banku – gdy pojawiają się odsetki i kredyty,
na zakupach – bo przeceny to też procenty!

Efekty? Zaskakująco dobre — i bardzo pomysłowe!
Brawo dla całej klasy 6b za zaangażowanie, pomysłowość i matematyczną wyobraźnię!