Kolejne pytanie, na lekcji projektowej z matematyki na które szukali odpowiedzi uczniowie kl. 6b, brzmiało „What kind of shape do bees create for their honeycomb and why is this so?”
Uczniowie sprawdzali w Internecie, jaki kształt mają komórki plastra miodu, który budują pszczoły i zastanawiali się dlaczego jest on właśnie taki. Później szukali informacji, w jaki sposób można narysować sześciokąt foremny, a następnie wykonywali rysunki konstrukcyjne za pomocą cyrkla i linijki.
Judyta Dąbrowska
